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Filles garçons, l’égalité c’est gagnante-gagnant

vendredi 15 décembre 2017

Le dossier du numéro 442 de Fenêtres sur cours analyse la construction des stéréotypes dont ne sortent indemnes ni les garçons ni les filles et donne des pistes pour s’y attaquer à l’école.

Comment créer les conditions pour que l’école porte à tous les niveaux le message de l’égalité entre les filles et les garçons et participe à modifier la division sexuée des rôles dans la société ? C’est la question abordée dans ce dossier de Fenêtres sur cours avec des reportages dans deux écoles qui travaillent particulièrement cette déconstruction des stéréotypes et les interviews des universitaires Sylvie Ayral et Johanna Dagorn, mais aussi de nombreuses ressources pour les PE. Six pages à consulter sur :

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