Le code de l’éducation met en place un possible aménagement de l’assiduité scolaire. Cet aménagement porte sur les heures de l’après-midi et uniquement pour les élèves de petite section.
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Obligation d’assiduité en petite section maternelle
Publié le 13 septembre 2019 / L'article contient 0Documents joints -
Quel avenir pour l’école maternelle ?
Publié le 11 janvier 2019 / L'article contient 0Documents joints Les multiples annonces du ministre, les assises de la maternelle, les notes au BO sur le français et les mathématiques, le cadrage des animations pédagogiques, la mise en place et l’exploitation des évaluations CP, la fiche maternelle du dossier de presse de rentrée du ministère sont autant d’indices qui convergent vers une transformation de ce qui fait la spécificité de la maternelle aujourd’hui et un risque de retour à la primarisation de celle-ci. Le dossier de presse de rentrée du ministère propose des pistes d’évolution préoccupantes.
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Maternelle, on en remet une couche ?
Publié le 15 décembre 2018 / L'article contient 0Documents joints Quel devenir pour la maternelle ?
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« La maternelle, par celles et ceux qui la font vivre » Forum national Samedi 17 novembre 2018
Publié le 5 octobre 2018 / L'article contient 1Documents joints Suite au rendez-vous manqué des assises de l’école maternelle, 16 syndicats, et associations, dont le SNUipp-FSU, signataires du communiqué de presse envoyé fin mai, invitent les enseignants et tous les acteurs de l’école à participer au forum national du samedi 17 novembre.
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Scolarisation obligatoire à 3 ans : et puis ?
Publié le 29 mars 2018 / L'article contient 0Documents joints En annonçant la scolarisation obligatoire à trois ans lors des Assises de la maternelle, le Président Macron n’a fait qu’entériner l’existant. Les questions demeurent concernant les moins de trois ans, les effectifs, la formation.
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MATERNELLE : Moins de 3 ans : connaître les conditions nationales pour les faire respecter
Publié le 26 mai 2016 / L'article contient 0Documents joints Pour le SNUipp-FSU, la scolarisation des tout-petits n’est pas une course aux chiffres pour afficher vaille que vaille une hausse des moins de 3 ans à l’école. Il y faut des conditions particulières et exigeantes.
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Analyse du décret ATSEM
Publié le 15 mars 2018 / L'article contient 0Documents joints Le décret n° 2018-152 du 1er mars 2018 « portant diverses dispositions statutaires relatives aux agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles » est paru. Il comporte 9 articles dont 8 modifient des articles dans trois décrets.
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LE PARI DE LA COMPLEXITÉ DÈS LA MATERNELLE
Publié le 5 janvier 2017 / L'article contient 0Documents joints « Apprendre à comprendre le monde : le pari de la complexité dès l’école maternelle » Les rencontres nationales du GFEN se tiendront à Paris le 28 janvier prochain. Programme et inscriptions.
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Outils de Grande section : le ministère hors sujet
Publié le 5 avril 2012 / L'article contient 1Documents joints Le ministère veut proposer des outils d’observation et de renforcement pour les élèves de grande section. Le premier projet en cours de réalisation présente des activités de phonologie peu adaptées, très mécaniques et uniquement inspirées de l’approche médicale.
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Outils Grande section : la vigilance toujours de mise
Publié le 2 février 2012 / L'article contient 0Documents joints Le 19 janvier dernier, la DGESCO (Direction générale de l’enseignement scolaire du ministère) a reçu le SNUipp-FSU pour lui présenter de nouveaux outils pour les élèves de grande section maternelle.
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